Perchè i corpi galleggiano

Benedetta Cappellinimc2

L’insegnamento delle scienze nella scuola primaria è spesso lasciato all’improvvisazione episodica, fraintendendo il giusto criterio che occorre partire dalla percezione … Read More

Il bambino e la realtà

Benedetta Cappellinimc2

La naturalezza con cui il bambino guarda, chiede, si stupisce lo rende simile allo scienziato che vede, osserva, interpreta, spiega: … Read More

«Le domande di un “padre” nello spazio»

Benedetta CappelliniRassegna Stampa

Tracce, 27 maggio 2011, di Alessandra Stoppa
La responsabilità dello scienziato, la solitudine dell’uomo. E quell’attenzione per “ciascuno” nell’immensità dell’universo. L’astrofisico Marco Bersanelli ci racconta perché il dialogo di Benedetto XVI con gli astronauti è «raro e straordinario».

Luce e Colore

Benedetta Cappellinimc2

Nella normale attività didattica è possibile creare tra i docenti occasioni di lavoro insieme? Nella scuola dell’autore, gli insegnanti di … Read More

Negli atomi il logos di Dio

Benedetta CappelliniRassegna Stampa

Avvenire IN VIAGGIO TRA LE MOLECOLE/1
Per l’Anno della chimica onu parla Leonardo Marehetti: «La razionalità della materia mostra il Creatore»
«Studiando la struttura degli organismi viventi si ha la dimostrazione che non può essere frutto di una casualità cieca. È evidente che vi è un preciso disegno ordinatore»