Insegnare Biologia nella Scuola che cambia

Il contenuto di una lezione tenuta a un corso di aggiornamento a carattere interdisciplinare, per insegnanti di Scuola Superiore, svoltosi … Read More

Dai quadrilateri al teorema di Pitagora attraverso le simmetrie

Costanti di metodo nell’insegnare matematica

«L’universo si è creato da solo, dal niente.   La creazione spontanea è la ragione per cui c’è qualcosa invece del … Read More

La nuova esternazione di Stephen Hawking, “Non è necessario invocare l’intervento di Dio per accendere l’interruttore e far partire l’Universo”, … Read More

Conoscere, comprendere, spiegare il mondo

Percorsi nell’aritmetica alla secondaria di primo grado

Rovistando nei vecchi bauli della tecnologia

Le prospettive per l’Italia

«Non più conoscere e sfruttare la natura, ma il tentativo di costruirla. Ancora ignote le applicazioni e i possibili problemi di biosicurezza»

L’OGM «creato» da C. Venter

Ci vuol altro per inneggiare alla vita artificiale: «Si può solo parlare di “genomica artificiale”, nel senso che, con un … Read More

Una mostra a scuola

Il 24 Aprile 1990 lo Shuttle Discovery portava in orbita il Telescopio Spaziale Hubble (HST)

Il 15 gennaio 2004 avrebbe dovuto rappresentare una data storica per la Nasa.     Quel giorno l’allora presidente degli Stati Uniti … Read More

L’udienza del mercoledì di Benedetto XVI

How the same word is often used to name very different things. From scientific facts to ideology.

Parlare di evoluzione in USA: l’approccio di Euresis-Usa con la mostra “The Earth, a Human Habitat”

Intervista a Lucio Rossi (responsabile del team Magneti & Superconduttori dell’LHC al CERN di Ginevra) sulle cause dell’incidente del Settembre … Read More