Uno dei maggiori fisici italiani affronta i nodi principali dell’insegnamento della fisica e spezza una lancia in favore di una maggior libertà di insegnamento, al fine di sprigionare tutte le risorse di creatività dei docenti e di proporre agli allievi un cammino appassionato e umanizzante.
© Pubblicato sul n° 1 di EMMECIquadro