La necessità di comunicare conoscenze scientifiche in una società sempre più «tecnologica» si connette strettamente al problema di permettere la comprensione dei concetti trasmessi. Tale problema è legato anche alle peculiari caratteristiche ed esigenze del linguaggio scientifico, soprattutto in confronto al linguaggio ordinario. L’autore presenta i tratti salienti di diverse esperienze di comunicazione scientifica, dalle forme più tradizionali della divulgazione orale e scritta, fino ai musei interattivi che, in modo innovativo, rendono protagonista il visitatore.
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* Ricercatore presso il Centro Elettrotecnico Sperimentale Italiano (CESI) di Milano. Nel 1999 la Società Italiana di Fisica gli ha conferito il premio per l’attività nel campo della didattica della fisica per la realizzazione del padiglione Luna Park della Scienza di Italia in Miniatura a Viserba di Rimini.
© Pubblicato sul n° 15 di EMMECIquadro